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“你想活出怎样的人生”——德阳市罗江区青少年生涯工作坊活动开展

2024-05-06 14:57来源:

青少年阶段是一个至关重要的转折点,正处于思想、生理和心理上升发展阶段,对于自己的兴趣、能力和价值观还不够清晰,在这个阶段需要对自己的人生进行一个较为清晰详细的规划。青少年生涯规划教育有助于学生了解自己,孩子们可以有机会进行自我探索和分析,交流自己的爱好、特长和优势,从而更好地认识自己。

5月1日,由四川省民政厅支持、德阳市罗江区民政局主办、成都培力社会工作服务中心承办、罗江区万安镇社工站与朝圣社区协办的“你想活出怎样的人生”——罗江区青少年生涯工作坊在罗江区职工综合体三楼会议室开展。

活动按“游戏体验--自我反思--成员分享--教师总结”的流程进行,由资深生涯规划老师带领,罗江区25名青少年及部分家长、社工参与了本次活动。

活动中,参与者被分为八组,青少年七组,成人一组,每组都取一个独特的名字,模拟度过人的一生,分别从人的不同阶段和时期进行模拟决策行动。小组成员一起跟随教师引导,通过“洞见生涯游戏”,构建角色形象,完成游戏任务,认真体验每一个环节,思考每一次决策。通过沉浸式游戏环节,进行人生抉择,感受人生不同阶段中遇到的不同坎坷与机遇,体会到人生的无常。关于学业提升、职业、与不同朋友的交往选择,一步步勾画出不同的未来。游戏中的拍卖场竞拍环节,点燃了组员的参与热情。在拍品被竞价拍下的过程中,对自我进行更深度、更全面的探索。老师带领大家探讨生命的意义是什么?梦想是什么?老师分享探索世界的意义及方法。在“洞见游戏”中,引导自己能帮助别人什么,又能从别人那得到什么。游戏只是抽象概括了可能发生的事情,但真实的人生中,充满更为复杂的机遇与挑战。通过对价值观排序,对不同类型兴趣岛屿的选择,对艺术型、社会型、企业型、传统型、实际型、研究型的特征讲解,这些类型与现实中的职业链接,帮助组员探索自身,更好地认识自己,明确自己感兴趣的领域和适合的职业方向。

最后,老师引导大家总结、反思游戏中的人生,并与现实生活建立关联,结合人生上半场的经验,思考人生下半场的人生规划。不同年龄的孩子有各不相同的认知,有人希望三十五岁后能得到许多快乐;有人觉得三十五岁前是奋斗的时期,三十五岁后保持奋斗成果;有人说要健康生活,孝敬父母……有简单表述的,有名言开头的,还有以打油诗、抒情文表达的。成人小组成员作为“过来人”代表,直观给出了目前工作和生活方面的规划,给少年们展示了成年人角度的人生规划。

“你想活出怎样的人生”青少年生涯工作坊活动时间虽然仅有一天,但是小组成员通过“洞见生涯游戏”,可以唤醒自身生涯规划意识,了解生涯规划的基础逻辑,探索与发现自己的优势、兴趣、价值观以及对未来的期待;通过生涯指导,了解自我探索与环境探索的方法与工具,明确当前阶段的生涯发展重心及策略,梳理自己的生涯发展目标,并围绕目标制订行动计划。

“当你了解世界在干什么时,你会发现世界比你想象中更需要自己。”希望青少年在面对困难和挑战时始终保持自信和坚定,成就自己理想的人生。



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